MISSION STATEMENT
Die Welt „begreifen“, Physik aktiv anwenden.
Verständnis und Interesse für Physik & Technik wecken
Für wen?
- Schulklassen mit Physik-Lehrpersonen
- „Lehrpersonen“ oder EntscheidungsträgerInnen in Organisationen und Firmen, denen ein praktischer Zugang zu neuen wissenschaftlichen Methoden ermöglicht werden soll – dabei werden auch die entsprechende Informationen, Literatur und Kontakte zu Personen in dem entsprechenden Fachgebiet vermittelt.
- Gruppen von Studierenden zur praktischen Vertiefung/Ergänzung des Unterrichts.
- Organisationen, Vereine, Bildungsträger, Firmen als ergänzendes Bildungs-/Weiterbildungsangebot.
- Privatpersonen im Rahmen spezieller Forschungsthemen/Interessen.
Räumlichkeiten
- Laborräume mit bester und modernster Ausstattung und viel Platz zum Experimentieren.
- Die freundliche und großzügige Anordnung der Laborplätze ermöglicht kooperatives und intensives Arbeiten.
- Vortragsräume und Hörsäle mit bester Infrastruktur.
- Möglichkeiten für Verpflegung (Mensa)
- Zusätzliches Angebot in der Nähe: science center WELIOS und Firmenbesichtigungen
Themenbespielung
Strukturierung der Versuche/Themen
- Es werden alle Themen als Versuchsreihen für Arbeitsgruppen von je 4 Personen vorbereitet.
- Informationsmaterial, sowie vorbereitende Information / Kommunikation wird über die eLearning-Plattform bereitgestellt/abgewickelt.
- Vorgabe der „Forschungsfrage“, die in der Arbeitsgruppe „behandelt“ werden -> Versuche, Ideen, Erklärungen, Hypothesen.
Themanauswahl (Beispiele)
- Elektrotechnik, Elektronik
- Automatisierungstechnik, Robotik
- Materialwissenschaft, Rapid Prototyping
- Messtechnik, Werkstoffprüfung
- Schwingungen und Wellen
- Erneuerbare Energie
- Optik, Quantenphysik
- Aktuelles Spezialthema: Radioaktivitätsmessung
Benefit
Für Lehrende
- Klare Vorgaben (Aufgabenstellung)
- Gute Zusatzinformation und Unterlagen
- Vor- und Nachbetreuung über eLearning-Plattform
- Schulungen und Vertiefungen zu spezifischen Themen
- Entwicklung eigener Versuche ist möglich und wird optimal unterstützt (Versuch-Vorbereitungsraum, Material wird zur Verfügung gestellt, Unterstützung durch ExpertInnen)
Für Lernende
- Freier Arbeitsraum, selbständiges Experimentieren
- Selbstbestimmtes Lernen
- Kreativität ist erwünscht – auch „schräge“ Ideen haben Platz
Für Organisationen
als Anbieter (Vorträge, Geräte, Firmenbesuche) und als „Konsumenten“ (Weiterbildung für MitarbeiterInnen, Ideen-/Personal-/Technologie-Recruiting, ..)
- Plattform für die Verteilung neuer Erkenntnisse / Ideen / Technologien
- Kontakt zur nächsten Generation (auch Information, wie gehen junge Personen mit neuen Erkenntnissen/Technologien/Herausforderungen um)
- Motivierung und Wecken von Interesse für spezifische Bereiche
- Nachwuchsförderung
- Ausbildung und Weiterbildung
- Kontakte zu neuen Technologien und Methoden
- Kontakt zu WissenschaftlerInnen
eLearning Plattform OpenPhysics
Hier der Link: http://www.edumoodle.at/openphysics/
Auf der eLearning-Plattform finden Sie detailliertere Informationen zu OpenPhysics. Sie können dort auch einen Teacher-Account anfordern.
Konzept
Generelle Ausrichtung des Laborbetriebes
- Ermöglichen selbständigen Erarbeitens physikalischer „Theorien“ durch praktisches Erleben und Probieren physikalischer Phänomene
- Wecken des Interesses, Phantasie, aber auch Überlegungen, warum etwas „passiert“
- Zusammenstellung der Versuche in enger Zusammenarbeit mit Fach-ExpertInnen und PädagogInnen
- Aktive Mitarbeit des Physik-Lehrpersonals von Bildungseinrichtungen (Entwicklung neuer Versuche, …)
- Connex zur angewandten Forschung
- „Versuchs“(Themen/Subthemen) Einheiten von je ½ Tag, die beliebig kombiniert werden können.
- Für jeden Versuch werden „Forschungsfragen“ (z.B.: Warum ist der Himmel blau) formuliert. Die mit den Fragen zusammenhängenden Phänomene sollen mit Hilfe von Versuchen untersucht und daraus dann Antworten (Hypothesen) entwickelt, dargestellt und diskutiert werden.
Didaktisch / organisatorische Rahmenbedingungen
- eLearning-Plattform, auf der Informationen zur Verfügung gestellt werden und die eine effiziente Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung erlaubt, sowie Lernenden und Lehrenden eine Kommunikationsplattform zum Austausch von Gedanken zum Thema gestattet.
- Laufende Qualitätskontrolle bei Lehrenden und Lernenden durch strukturierte Rückmeldungen auf der eLearning-Plattform.
Rahmenveranstaltungen
- openphysics lecture: wissenschaftliche Vorträge zu aktuellen Themen – wird auch in Technologiezentren / an andere Standorte übertragen, ev. Streaming
- openphysics discussion circle: Informationen und Diskussionen über aktuelle Probleme und Themen der Physik und deren Auswirkungen auf das Denken und die Gesellschaft
- openphysics evening ein Abend mit Versuchen im Labor - für interessierte Personen
- openphysics weekend
- openphysics week (Landschulwochen, Sommeraktivitäten)
- openphysics forscherkids
Nach dem Besuch des openphysics bietet sich auch der Besuch im Welios® - OÖ Science Center Wels, mit dem wir eng kooperieren, an. Besondere Arrangements für den Besuch des openphysics, des Welios und der Mensa werden angeboten.
