Berufsbild
Immer mehr Firmen und Organisationen setzen auf Computer- und Internet-basierte Technologien zur Aus- und Weiterbildung ihrer Mitarbeiter und Kunden. Dies bietet den Lernenden die Möglichkeit, Zeit und Ort des Lernprozesses selbst zu bestimmen und von den didaktischen Vorteilen der neuen Medien zu profitieren. Die Firmen wiederum können zu geringeren Kosten mehr Mitarbeiter bzw. Kunden besser schulen, als dies mit traditionellen Methoden alleine möglich wäre. Die Entwicklung entsprechender Systeme und Lerninhalte und deren Integration in das organisatorische Umfeld ist der Kern eines rasch wachsenden industriellen Sektors.
Genau für diesen Bereich sind die AbsolventInnen des Studiengangs CBL professionell ausgebildet. Sie können überall dort eingesetzt werden, wo die neuen Technologien zur Vermittlung bzw. zur Verwaltung von Wissen eingesetzt werden:
- Firmen mit Programmen zur Aus- und Weiterbildung ihrer Mitarbeiter,
- Firmen mit Programmen zur Schulung ihrer Kunden,
- Firmen mit betrieblichem Wissensmanagement,
- Firmen für die Entwicklung von Lerninhalten,
- Organisationen für die Erwachsenenbildung,
- Erziehungs- und Bildungsinstitutionen,
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Durch ihre fundierte Ausbildung sind die AbsolventInnen in der Lage, sich neuen technischen und organisatorischen Entwicklungen flexibel anzupassen und sich so den Herausforderungen der Zukunft gewachsen zu zeigen.
Aufgabenbereiche
AbsolventInnen des Studiengangs CBL finden u.a. Einsatz in folgenden Aufgabenbereichen:
- Konzeption, Umsetzung und Betreuung von Computer-unterstützten Fortbildungs-Programmen für die Mitarbeiter einer Firma,
- Realisierung von Computer-unterstützten Produktschulungs-Programmen für die Kunden einer Firma,
- Organisatorische, inhaltliche und technische Planung und Umsetzung von Computer-unterstützten Lehrgängen bei einem Institut für Erwachsenenbildung,
- Gestaltung von elektronischen Lernmaterialien bei einem Anbieter von eLearning-Kursen,
- Gestaltung elektronischer Ergänzungen zu Lehrmaterialien in einem Schulbuchverlag,
- Konzeption und Einrichtung der elektronischen Lern-Infrastruktur an einer Bildungseinrichtung einschließlich der entsprechenden Schulung der Lehrveranstaltungsleiter,
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